Учебная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 117

В книге, посвященной семиотике повседневности, показаны особенности невербальной семиотики с помощью органов чувств – зрения, слуха, обоняния, осязания. Невербальная семиотика рассматривается также на уровне движений человека – пантомимики и мимики. В книгу входит рассмотрение восприятия с позиций семиотики окружающего мира – дома, предметов объективной реальности, а также объекты вне дома – реклама и деньги. Кроме того, большой раздел посвящен имени собственному как индикатору личности, риторике тела и сексуальности, сновидениям. Все элементы анализа даны с показом разных регионов и разных исторических эпох. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Такой подход может быть интересен в первую очередь студентам, изучающим дисциплину «Лингвистика и семиотика», а также всем, кого волнуют вопросы гуманитарной сферы.

Содержание учебника «Бухгалтерский учет» построено в соответствии с действующими нормативно-правовыми документами, имеет логическую структуру и последовательность изучения материала для студентов экономического профиля. Изложение материала начинается с теории бухгалтерского учета и заканчивается основами МСФО. Содержание учебника разбито на пять основных модулей, внутри которых материал представлен с позиции освоения соответствующих компетенций. Текст учебника содержит примеры, контрольные вопросы и тесты к каждой теме. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, изучающих бухгалтерский учет.

Российская Федерация должна предотвращать и устранять как внешние, так и внутренние негативные явления в рамках национальной безопасности. Учитывая процессы глобализации, государство не может ограничиваться исключительно борьбой против внутренних угроз национальной безопасности, оно выполняет обязательства по поддержанию международной безопасности. Развитие комплексного механизма борьбы с угрозами безопасности с учетом их характера и степени опасности представляется актуальной проблемой, поскольку является условием обеспечения сохранности государства. Для обеспечения функционирования такого механизма в правовой системе РФ необходимо выстраивание иерархии инструментов, направленных на обеспечение состояния защищенности с применением системного подхода, что и осуществляется в настоящем учебном пособии. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям.

В учебном пособии на основе авторской методики расчета специальных виктимологических коэффициентов криминальных угроз, создаваемых преступностью иностранцев, выявлены особенности территориального распределения в России преступности граждан государств ближнего зарубежья. Показаны различия в преступности мигрантов, прибывающих к нам из Центральной Азии, Закавказья и с Западного направления эмиграции, и связь этих различий с ареалами оседания иностранцев в нашей стране. Приводятся расчеты выраженности криминальных угроз, создаваемых населению России преступностью иностранцев. Проанализированы возможности предупреждения преступности иностранцев с учетом специфики причинного комплекса их преступности. Работа предназначена для научных работников, исследующих преступность мигрантов и меры противодействия ей, профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений в системе высшего и дополнительного профессионального образования, сотрудников региональных органов по профилактике преступности мигрантов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами противодействия преступности иностранцев.

В учебном пособии приведены задания по выполнению лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы при изучении технологических процессов производства продукции овцеводства и козоводства, селекционно-племенной работы по улучшению племенных и продуктивных качеств овец и коз в хозяйствах всех форм собственности. По каждой теме даны краткие теоретические положения. Изложены методика выполнения лабораторных и самостоятельных работ. Приведены задания для самостоятельного выполнения отдельных проектов, контрольные вопросы, тесты по темам для собеседования и семинарских занятий. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для подготовки зооинженеров по специальности «Зоотехния».

В учебнике и практикуме рассмотрено современное состояние, проблемы и направления обеспечения экономической безопасности в различных сферах национальной экономики, обозначенных в Стратегии экономической безопасности Российской Федерации до 2030 года. Все темы издания содержат контрольные вопросы, темы докладов, рефератов и эссе, практико-ориентированные задания и тесты, основанные на актуальных статистических данных, что позволит студентам самостоятельно выявлять тенденции развития экономической безопасности страны. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник и практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономическая безопасность», «Таможенное дело», «Экономика», может быть полезен преподавателям, а также всем, кто интересуется проблемами экономической безопасности России.

В пособии рассматриваются вопросы профессионально-культурной специфики деятельности руководителя социальной службы, а также обобщены и системно представлены многочисленные рекомендации по рациональной организации труда руководителя социальной службы. Рассмотрена структура культурно-этических основ профессиональной деятельности руководителя организации, этика и методология его деятельности, профессиональные и личностные качества, особенности видов профессиональной управленческой деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа».

На основе норм международных договоров и Гражданского кодекса Российской Федерации в учебнике рассмотрены общее понятие интеллектуальной собственности, авторское право и его источники, объекты авторских и смежных прав, права авторов и иных лиц, смежные права, передача имущественного права, наследование исключительных прав, договорное регулирование имущественных прав. Особое внимание уделено институтам защиты авторских и смежных прав и ответственности за нарушение законодательства об интеллектуальной собственности. Материал сопровождается примерами из судебной практики, а также вопросами и заданиями для самоконтроля, задачами и тестами, позволяющими лучше усвоить курс. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, изучающих курс академического бакалавриата, аспирантов и преподавателей высших юридических учебных заведений, школ дизайна, для тех, кто занимается вопросами правового регулирования и оформления авторских и смежных с ними прав, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами авторских и смежных прав.

Учебник предназначен для лиц, владеющих основами грамматического строя испанского языка, лексическим минимумом в объеме школьной программы и 1—2 курса языкового вуза и навыками разговорной речи. Учебник ориентирован на соответствие общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком и направлен на формирование компетенций, соответствующих уровням В2—С1. Способствует развитию навыков устной речи на деловых переговорах, дает основы деловой коммерческой переписки, помогает освоить экономическую лексику и понимать статьи экономической направленности испанских печатных изданий. Учебник состоит из Вводного и Основного курсов и Приложения. Вводный курс состоит из 4 тематических уроков. Каждый урок включает в себя диалоги на заданные темы, упражнения для развития устной речи по определенной тематике и дополнительную информацию по теме. Основной курс состоит из 7 уроков, каждый из которых имеет пять разделов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов 2—3 курса языковых и неязыковых вузов и широкого круга лиц, изучающих испанский бизнес и основы деловой переписки на испанском языке на курсах и самостоятельно, а содержащиеся в нем материалы могут быть использованы предпринимателями и служащими в их профессиональной деятельности.

В курсе изложены теоретические и практические основы современного земледелия, почвоведения, мелиорации и агрохимии. Рассмотрены основные приемы экологизации и биологизации вышеуказанных наук при использовании почв, построении севооборотов, обработке почвы, применении мелиораций и удобрений. Даны основы агроландшафтных систем земледелия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям.

Учебник поможет студентам химических специальностей овладеть основными методами расчета концентраций растворов, используемых в химическом анализе, основами титриметрического и гравиметрического методов, научиться решению аналитических задач, построению схем анализа и оформлению результатов расчета. В каждый раздел книги включены примеры типовых задач по титриметрии и гравиметрии с решением и задачи для разбора, а в конце предусмотрены тестовые задания на каждую из освещенных тем. Содержание учебника профессионально ориентировано с учетом направления и профиля подготовки и предназначено для максимального содействия в реализации профессиональной деятельности учителя химии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Химическое образование».

В учебном пособии «Педагогика творчества: развитие одаренности в системе дополнительного образования» освещены история, предмет, задачи, методы, принципы, формы выявления и сопровождения одаренных обучающихся в условиях дополнительного образования. Рассмотрены проблемы взаимодействия педагога и одаренных обучающихся. Показаны технологии развития творческих возможностей личности обучающегося при использовании личностно-деятельностного подхода в дополнительном образовании. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие будет полезно учителям общеобразовательных организаций, преподавателям среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, а также студентам – бакалаврам, магистрантам и аспирантам психолого-педагогического направления, широкому кругу педагогического сообщества.