Учебная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 121

Пособие «Развитие креативности учащихся: учебные задачи открытого типа» описывает системы задач открытого типа используемых в учебном процессе. Особенностью системы является организация творческой деятельности посредством решения задач, к которым выдвинуты требования к формулировке, описаны критерии оценивания и учтен уровень сложности по предложенной классификации. В издании представлен подход к диагностике уровня развития креативности и методика развития креативности учащихся общеобразовательных организаций на основе системы задач открытого типа. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга адресуется учителям образовательных организаций, методистам, педагогам, бакалаврам и магистрантам, обучающихся на педагогических направлениях подготовки.

Три названных аспекта личности впервые рассматриваются в единстве друг с другом. Их неразрывность является предметом внимания при любых психологических и патопсихологических исследованиях. В учебнике данный подход положен в основу анализа теоретических и практических аспектов личностной нормы и патологии. По каждому направлению изучения функциональной структуры личностных элементов, свойств, состояний и поведения приводятся соответствующие характеристики и примерные комплексы психодиагностических методик. Материал важен как для высшего образования, так и для целей последипломного усовершенствования или самосовершенствования. Соответствует актуальным требованиям Федерального образовательного стандарта высшего образования. Предназначено студентам и специалистам в сферах психологии, педагогики, социологии, психиатрии, психотерапии, наркологии, юриспруденции, а также руководителям и специалистам по кадрам.

Учебник состоит из двух частей: Общей и Особенной. В Общей части определяются понятие, предмет и источники земельного права, показаны особенности земельных правоотношений и их правового регулирования, изложена история правового регулирования земельных отношений в России, анализируются этапы формирования земельного рынка в России, права собственности и иные права на землю, рассматриваются правовое регулирование сделок с землей, государственное регулирование земельных отношений, защита земельных прав граждан и юридических лиц, разрешение земельных споров, ответственность за земельные правонарушения, дана общая характеристика правового режима земель и т. д. В Особенной части изложены особенности правового режима земель различного целевого назначения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по юридическим специальностям, а также для работников федеральных, региональных и местных органов власти, специализирующихся в области земельного права.

Учебник предназначен для формирования у студентов системных знаний по теоретическим основам построения и функционирования транспортных систем. Приводятся основные сведения из теории систем, дана характеристика основных типов транспортных систем, особенностей их структуры и функционирования. Большое внимание уделяется получившим распространение на практике методам познания и исследования транспортных систем. Практические примеры в пособии приводятся для автотранспортных систем. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов инженерно-технических направлений, связанных с транспортом, и специалистов автотранспортных организаций для повышения квалификации.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО и включает все темы, предусмотренные учебными вузовскими программами по данному курсу, который представляет собой целостную систему знаний о правовой основе прокурорской деятельности, о содержании прокурорского надзора и иных направлений деятельности прокуратуры. Изучение данной дисциплины направлено на формирование у студентов понимания смысла прокурорской деятельности как специфического вида деятельности, осуществляемой органами прокуратуры от имени Российской Федерации, которая направлена на укрепление законности в стране, охрану прав и законных интересов личности, общества и государства. В книге на основе современного развития научных взглядов на роль и место прокуратуры Российской Федерации в системе государственного механизма рассматриваются вопросы, касающиеся ее системы, организации и деятельности, сущности, целей и задач прокурорского надзора, иных направлений деятельности, полномочий прокуроров по выявлению нарушений законов и их устранению.

Рассмотрены строение и свойства металлических расплавов, теория плавления, методы исследования. Приведены результаты дифракционных и физико-химических исследований. Рассмотрены статистическая теория, а также основные модельные теории. Для лучшего понимания строения и свойств жидких металлов кратко рассмотрены строение и свойства кристаллов и газов. Основное внимание уделено строению и свойствам расплавленного железа и его сплавам. Отмечены взаимосвязь жидкого и твердого состояний, технологические приемы повышения качества металла путем воздействия на расплав. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Пособие предназначено для студентов ссузов, обучающихся по направлению «Металлургия», может быть полезным для аспирантов, научных работников и специалистам металлургических предприятий.

Учебно-методическое пособие содержит информацию по темам модуля «Хирургия повреждений», входящим в образовательную программу курса общей хирургии. Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) «Лечебное дело» и «Педиатрия». Предназначено для студентов медицинских вузов и колледжей.

В пособии рассматриваются вопросы, связанные с психологическими аспектами противоправного поведения несовершеннолетних. Проанализированы факторы влияния на формирование девиантного подростков, дана характеристика основных психологических типов подростков с указанием доминирующих черт характера, «слабого» звена, конфликтогенных ситуаций, а также рекомендаций по взаимодействию, педагогической помощи и коррекции с использованием конкретных психотехнических упражнений для каждого психотипа. Проведен краткий исторический экскурс «детской» преступности в России с дореволюционного периода до настоящего времени. Представлена психологическая типология мотиваций преступного действия несовершеннолетних при совершении групповых и индивидуальных деликтов, внедренная в практику работы правоохранительных органов. Предложены техники убеждающего воздействия, рекомендованные к использованию при взаимодействии с несовершеннолетним правонарушителем. В качестве иллюстраций приведены многочисленные примеры из экспертной практики автора. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие адресовано педагогам, психологам, социальным работникам, сотрудникам правоохранительных органов, студентам педагогических, психологических, юридических вузов и факультетов.

Курс лекций по методологии личностного развития человека позволяет рассмотреть развитие человека как целостное, уровневое индивидно-личностно-социальное образование. Теоретико-практическая установка автора при построении курса лекций исходит из представления о системе триединства отношения человека к жизнедеятельности – отношений к себе, деятельности, другим людям. Системно-структурный подход раскрывается в 3-х этапной логике развития отношения и личности: от Я-отношения/индивид – к Я-отношению/личность – и затем к Я-отношению/субъект. Каждый этап развития отношений и личности представлен как специфический уровень развития человека. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебного пособия адресованы аспирантам, студентам, обучающимся по профилю «Психология» и другим специалистам, интересующимся проблемами развития и воспитания человека.

Ханжонков одним из первых в России создал киностудию и наладил бесперебойную работу прокатной сети по всей Российской империи. На его студии работали лучшие режиссеры, актеры, художники кино. Иван Мозжухин, Вера Холодная, Лев Кулешов – легенды русского кинематографа, обязанные своей славой студии Ханжонкова. Печатается по изданию 1937 года. Для историков кино, киноведов, всех интересующихся искусством кино.

В учебном пособии анализируются основные течения теории и методологии исторического знания. Автор рассматривает методологические проблемы современной исторической науки и предлагаемые в различных школах и направлениях пути их решения. В книге уделено внимание основным методам и методикам, применяемым в исторических исследованиях. Данное учебное пособие написано на основе курса лекций по теории и методологии истории, прочитанных в Курганском государственном университете в 2000 2019 гг. и имеет практическую направленность. Автор пытается помочь применить теоретические знания при написании научной, прежде всего выпускной квалификационной работы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов и магистрантов исторических факультетов.

В основу учебника положены ключевые блоки бюджетной системы: бюджетное устройство и бюджетный процесс. Рассмотрены составные элементы бюджета – доходы, расходы, его сбалансированность. Важное место отведено значению бюджета как макроэкономическому регулятору, а также современным вопросам бюджетных инноваций – программному бюджетированию и аудиту эффективности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов и преподавателей экономических колледжей и системы повышения квалификации специалистов бюджетной сферы.